dijous, 16 de maig del 2024
I5 ATLÈTIC CLUB CORNELLÀ
dimarts, 14 de maig del 2024
I5: VISITA MUSEU AGBAR
EL PASSAT DIMECRES 8 DE MAIG, ELS NENS I NENES D'I5 VAM ANAR A VISITAR EL MUSEU AGBAR DE CORNELLÀ DE LLOBREGAT.
VA SER UNA SORTIDA MOLT INTERESSANT I VAM APRENDRE MOLT SOBRE QUIN ÉS EL CAMÍ QUE FA L'AIGUA PER ARRIBAR A LES NOSTRES AIXETES.
TAMBÉ VAM PODER AJUDAR A LA FADA BIELA, QUE TREBALLA DINS DEL MUSEU I S'ENCARREGA DE QUE TOTES LES MÀQUINES FUNCIONIN A LA PERFECCIÓ. ENTRE TOTS I TOTES VAM ACONSEGUIR TROBAR TOTES LES SEVES EINES.
US DEIXEM UNES IMATGES PER A QUE POGUEU VEURE COM DE BÉ ENS HO VAM PASSAR.
OSSOS AMOROSOS I GEGANTS I GEGANTES.
dissabte, 11 de maig del 2024
ELS CONILLETS I CONILLETES A L'ABRIL
Aquest mes hem fet moltes coses!
Podeu veure les fotos aquí
- Hem fet el nostre ou de pasqua amb xocolata.
- Hem seguit aprenent coses sobre els animals de la granja.
- Hem celebrat els aniversaris de la Vera, la Martina, la Nadia i l'Arnau.
- El dentetes ha anat a casa de la Nadia, del Mateo, la Valeria, l'Izan i la Victoria.
- Hem gaudit de la diada de Sant Jordi coneixent la llegenda i representant-la. També hem fet l'intercanvi de contes de casa.
- Hem ballat la cançó del drac Qüic.
- Hem pintat una rosa per participar als jocs florals de l'escola. Els companys i companyes d'EI5 han votat quines els han agradat més.
- Hem seguit practicant el traç dels nombres.
- Hem jugat molt amb la plastilina per agafar més força a les mans.
- Hem fet un mural d'un conill per conèixer millor com son i com s'escriuen les diferents parts del seu cos.
- Hem anat a votar quin dels dracs que han fet els companys i companyes d'EI4 ens agradava més pels jocs florals.
- Hem celebrat el dia de la Terra fent el nostre planeta amb la nostra mà i hem fet una conversa sobre com el podem cuidar.
- Hem anat a acomiadar els companys i companyes d'EI5 que marxaven de colònies.
- Hem començat a conéixer un pintor que es deia Piet Mondrian i ens hem fet unes ulleres amb plastilina com les portava ell. També hem conegut una mica la seva vida i els quadres que pintava.
divendres, 10 de maig del 2024
EI 4 A CAN MERCADER
JA TENIU TOTES LES FOTOS DE L'EXCURSIÓ DE CAN MERCADER.
AIXÍ CONEIXEM EL NOSTRE ENTORN I EL PATRIMONI DE CORNELLÀ.
EL TRENET, EL PALAU I LA TORRE DE LA MIRANDA HAN ESTAT LES COSES QUE MÉS ENS HAN AGRADAT.
EL PARC ESTAVA MOLT MACO A LA PRIMAVERA. MIREU!
PAQUET A 1 PAQUET B 2 PAQUET 3
THE THREE LITTLE PIGS
A l'escola hem tingut la sort de veure en directe una obra de teatre musical que hem treballat al llarg del segon trimestre, el conte "the three little pigs".
L'obra s'ha fet en dos torns, per visualitzar fotos i algun vídeo cliqueu aquí
A continuació també teniu fotos d'algunes situacions d'aula on ens hem maquillat i jugat a fer de porquets i llops.
Ambients d'aprenentatge a Infantil. 3er trimestre
Estimades famílies, aquest tercer trimestre continuem amb el treball dels nostres ambients.
Els ambients d'aprenentatge a infantil
Els ambients d'aprenentatge representen una organització on l'infant es converteix en el constructor del seu propi aprenentatge.
Són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes que les mestres preparen, els infants poden jugar, actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se i interactuar amb els altres.
L'objectiu és respondre a les necessitats autèntiques dels infants, respectant els diferents ritmes d’aprenentatge.
Per veure les fotografies podeu clicar aquí
dimarts, 7 de maig del 2024
LES VAQUES A L'ABRIL
- La vaca Paca ha marxat a casa del Mateo C, del Derek, de l'Ada i de l'Izan.
- Hem pintat un ou de pasqua amb xocolata i després, amb els nostres dits, hem repassat les sanefes. Ha sigut irresistible no llepar-se els dits, estava boníssima i feia molt bona olor!
- Hem anat a la granja de "Les Tanques" a Viladecans. Teniu les fotos una mica més avall. Va ser molt divertit i vam aprendre moltes curiositats sobre els diferents animals.
- Ens hem ficat a la pell dels personatges de la llegenda de Sant Jordi, representat tot allò que els hi passava. Som uns actors i actrius de conte!
- Els nens i nenes d'I5 han marxat de colònies i ens hem acomiadat d'ells al vestíbul.
- El dia 23 d'abril, ha sigut Sant Jordi i tota la setmana ha estat plena d'activitats relacionades amb aquesta festa.
- Ens hem convertit en artistes i hem pintat unes roses i unes senyeres per presentar-les al concurs dels Jocs Florals.
- Ens han explicat la llegenda de Sant Jordi amb titelles i diferents contes. No sempre el drac es dolent i tampoc sempre l'heroi és Sant Jordi, hem conegut a Santa Jordina, que també és molt valenta.
- Hem fet un intercanvi de contes amb la resta de cursos del cicle d'infantil. Quins contes més interessants que ens hem explicat els uns als altres!
- Els nens i nenes d'I4 han creat un "photocall" d'un drac i ens hem pogut fer fotos imaginant-nos que som els personatges de la llegenda.
- Les mestres ens han fet un teatre amb una versió de la llegenda molt divertida i ens han lliurat el premi del concurs als guanyadors i guanyadores.
dilluns, 6 de maig del 2024
AUDICIÓ I LLENGUATGE. Infantil
Benvolgudes famílies d'infantil!
Les mestres d’Audició i Llenguatge de l’escola portem a terme diferents activitats, per tal d’estimular el llenguatge, la parla i la comunicació. Ho fem a través d’aquestes propostes:
Consciència fonològica: ens aventurem a jugar amb el llenguatge i els sons de la parla, a través de l’oralitat i el joc. Construïm les bases per l’adquisició de la lectura i l’escriptura.
-I3: Jocs d’escoltar i rimes
-I4: Comptem síl·labes
-I5: Juguem amb els sons
Racó de llenguatge (I3): taller d’estimulació del llenguatge oral i detecció de possibles dificultats.
Blocs d’estimulació de la parla i el llenguatge (I4, I5, 1r): propostes més específiques de parla, llenguatge i comunicació.
Si ens atrevim a jugar amb el llenguatge i tenim en compte tots aquests aspectes bàsics, ajudarem als infants a que l’aprenentatge de llegir i escriure sigui un procés més dolç, més divertit i més fàcil.
Per visualitzar les fotos cliqueu aquí